5. Calculs

Après la mesure …

Après avoir pris les mesures, le travail se poursuit au sein du modèle mathématique. Il s’agit de mobiliser des résultats de la géométrie plane pour mettre en équation puis calculer les hauteurs recherchées, pour chacun des instruments. L’enseignant  intervient parfois pour guider ses élèves.

Parallèlement, l’activité en groupe sans la pression liée à la présence du professeur permet certains apports par les pairs comme la révision élémentaire du système métrique à la fin de l’extrait.

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