6e numération

Dans cette séance très particulière, l’enseignant propose à ses élèves de faire un bilan de leurs connaissances sur les systèmes de numération. Pendant l’année, cette classe a rencontré plusieurs fois des systèmes de numération anciens. Les hiéroglyphes égyptiens et la numération aztèque ont été particulièrement étudiés.

Les élèves sont répartis en petits groupes durant toute l’heure et la séance s’organise à partir d’une fiche comportant six questions (6_numeration_fiche_eleve).

Niveau : sixième / Année 2011

Une analyse détaillée de cette séance est proposée dans l’article « Des séances ordinaires comportant une dimension historique: quels enseignements ? », Thomas Barrier, Anne-Cécile Mathé, Thomas de Vittori, Petit x, n°90, 2012.