5. Rôle de la figure

Lecture de figure

La mise en œuvre correcte de la méthode nécessite à la fois une remise en cause de l’usage des instruments et une lecture attentive de la figure proposée dans l’énoncé. En l’absence de consignes explicites sur les mouvements d’ajustement de la règle et des équerres, la figure est en effet le seul point d’appui pour la réflexion des étudiants.

Ici, ce sont deux étudiants de licence 3 pluri-disciplinaire qui s’approprient cette technique d’extraction de la racine cubique.

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